开学了，致每个陪娃写作业的妈妈，请好好保重！

天马行空

说起孩子写作业，满世界都是父母的辛酸泪。上网一看，都是这样无力的吐槽。
“陪儿子写作业到五年级，然后心梗住院了，做了两个支架，想来想去还是命重要，作业什么的就顺其自然吧。”

“每天回家陪孩子写作业比上班还累，这种累，更多的是心灵上的折磨。看到儿子刚刚睡着了，亲亲他的小脸，有点后悔辅导作业的时候分分钟想抽他的念头。”

自从儿子进了学校，“做作业“这三个词开始在我们家频繁出现。
就在上一个周末，我就目睹了一场妈妈陪娃做作业，好妈妈瞬间变成狮子吼的画面。

因为周末我有点事，给儿子辅导作业的活就交到了妈妈手上。
没几下子，就听到小家伙的哭声，还夹杂着妈妈的吼叫声。
老婆在那儿大喊着问我“规矩棒在哪，快点给我拿来。“
我赶紧过去灭火。
“说好的，学习的时候不用规矩棒，别发火，多学几遍就是。”
我一边安慰孩子的情绪，一边又要给老婆平息怒火。
最后老婆说，还是你来吧。
然后做午饭去了，把小家伙留给了我。


晚上，关于陪娃写作业为什么会发火？
我认真地对孩子妈进行了一个“采访”。

你当时的想法是什么样的？
想发火，想打人。
为什么会这样想？
因为教了这么多遍都不会，浪费时间。
还有呢？
我觉得他是故意不背，没有把心思放在这，你看他几百字的现代诗都能一下子背完，为什么几句英文就不会？
你有什么计划？
还是交给你吧，道理我懂，但是做不到。

教育孩子可是得父母统一的。
那我就配合你的。
其实，老婆的想法几乎跟其他妈妈是一样的。
自己苦口婆心地教，耐心地教无数遍，结果还是竹篮打水一场空。

怎么办？
那就逼着孩子来学。
结果动用了自己的父母权威，而且还真的火力全开。
伤了自己的心脏肝肾都在所不辞。




在陪伴学习的过程，其实就是父母的一场真正的修行。
我更喜欢用“陪伴学习”这个词。
因为辅导作业只是其中的一部分，而且是最难以把握的一个部分。

可以说，在给孩子做辅导，大部分父母都有一个“狂躁期”。
这个时期，跟孩子之间剧烈摩擦、对抗，慢慢了解。

在儿子三岁的时候，我没有送他入幼儿园。
但是学习却是必须的。
所以就开始在家自己教。
那时候的国学课启蒙是三字经。
每天一篇，四句话，看上去很简单。

刚开始儿子兴趣盎然，觉得有意思。
但是读到中间，遇到有些比较生僻的字眼或者拗口的句子。
他就觉得难。
有时四句话，就是有一句怎么背都背不过。
怎么办？
我就要他重复读，结果还是这样。

“苍天啊！怎么记忆力这么差？”我内心是这样的想法。
但还是强忍着没有给娃贴标签。
可还是有一次发脾气了。
“为什么就是不会，教了你多少遍，你自己算一下。”
当时的语气很重，我能明显感觉到他被吓住了。
回答我的时候，声音似乎有点发抖。
那天我的心情应该跟老婆辅导他时的心情是一样的。

然后我生气地把书一摊，走了出去。
没想到他自己一个人在那翻。
冷静下来后，内心很后悔。
这样发脾气有什么用？

父母的心态很重要。
怕浪费时间，怕做无用功。
怕孩子能力差，会落后。
太多的焦虑，是无法胜任好父母这份工作的。
幸运的是很多妈妈还是熬过来了，就会坦然很多。



请反思自己的问题，打败焦虑再上路。
后来我开始调整自己的心态。
主要解决了自己内心的两个问题：

学得慢怎么办？
那就慢慢学，勤能补拙。
从三岁开始，学到7岁，努力的话，总是比从6岁才起步要强。
每天积累一点点，一个月下来就多了，一年下来就更多了。
而且学习量小，孩子也不会很累。
我自己也无需这样着急。

提前准备比临时抱佛脚重要。
养孩子，要尽早准备，做好长跑的计划，而不是冲刺。
其实从幼儿时期就开始打下基础，培养了好的学习习惯的孩子，
进入学校后基本能给父母省心，因为孩子自己能够搞定。
有句话说的很有道理：你现在陪孩子做作业流的泪，都是你曾在孩子教育上偷过的懒！

学不会怎么办？
那就换个法子学，换个时间再尝试。
总是能找到办法的。
比如那时候教儿子古诗词。
有的诗他说背不过，那就放下，晚上再学。

然后我就在给他洗澡的时候读几遍。（好像有研究说人洗澡和上厕所的时候大脑很清晰活跃。）
睡前熄灯时间又带着他读几遍。
听着听着，他还真的会了。

还有英文童谣《we are  moveing》
刚开始他非常抗拒。
但是我就给他哼唱，又带着他一句一句地过。
结果现在成了他一个人玩的时候在嘴里哼的曲调。
完全可以击败老婆说他不喜欢英文的主观臆测。

其实英文是他的短板，更需要我们用心才对。

当我们的心态和方法对了的时候。
烦恼就会少很多。



请理解孩子，千万千万不要贴标签。
最怕的就是父母对孩子下定义。
“你就是不认真，为什么总是开小差？”
其实你要了解孩子的注意力真的不如你。
一般情况下，5~6岁儿童注意力时间为10~15分钟，7~10岁儿童注意力时间为15~20分钟。
所以，不要指望孩子能在桌子那坐1个小时不动。

遇到难题先放放，把容易的解决掉。
比如儿子擅长语言表达和数学。
那就让他把数学游戏和背诵先做完。
然后再来学英文。

也可以换个时间再来。
真的不要较真，要孩子30分钟必须背完一个东西。
其实可以流畅地诵读，然后过一段时间再背诵一下。
往往比一直消耗在那里要强。
消耗的时候，父母板着脸，孩子心里琢磨着怎么应付你。
哪有心思放在学习任务上？
大脑在轻松的状态下，往往更能接受新的知识。

当然，你还不能高估自己的表达能力和孩子的理解能力。
很多时候，父母会把自己的主观意愿代入。
觉得孩子跟自己的思维及经验是一样的。
要知道你已经有了概念，所以理解起来就麻溜。
但是孩子也许根本就听不懂。

所以你问他懂了吗？
他用澄澈的小眼神回答你没问题。
结果还是不会。

那就看看自己发出的信号是不是孩子的频道能接收并且解码的？
你想想遇到一个用方言跟你叽里呱啦说一堆的人。
能听懂多少？



陪孩子写作业时，你在做什么很重要。
记得有一次，我要儿子自己独立完成一个数学小任务。
然后我自己带着耳机在看视频。
过了好一会，我觉得小家伙今天怎么这么乖。
没想到他早就不在书桌前，而是安静地站在我的身后。
看着我的电脑屏幕，还给我一个大大的笑脸。

我甚至都不知道他什么时候来的。
但我不能批评他，是我自己不对啊。

后来我发现，当儿子背诵的时候，我拿着手机刷信息也会有影响。
效果绝对不如我看着他的眼睛，给他一些鼓励或者肯定。

所以后来我陪他学习的时候，就不干这些分神的事。
要么辅导他，要么自己看一会书。

当我们嫌弃孩子不听话、不写作业、爱玩手机、不爱读书时，是不是也该反思一下，我们真的是孩子的好榜样吗？

钱锺书的夫人杨绛先生，提到对女儿的教育时说：
“我们对女儿钱瑗，也从不训示。她见我和钟书嗜读，也猴儿学人，照模照样拿本书来读，居然渐渐入道。”

因为关于孩子写作业的事，每位父母都有说不完的话。
今天的文章也有点长了，暂且打住，重点我加粗标记了。
希望能帮到更多陪孩子写作业的妈妈，好好保重自己。