掌声证伟绩 挚情盈满膛
掌声证伟绩 挚情盈满膛
——郭万龙同志担任城关中学校长两周年巡礼
注目城关，胸臆尽抒，浪涌涛拍。趁课改大潮，几经锤练；室内场外，尽显风流。春光灿烂，清风徐徐，雪岭冰河冻已开。正思量，突佳音频传，势若奔雷。
难言此际情怀。更何况、雷动掌声处。叹人设动乱，祸灾肇始；换人如刀，好运常酬。上下同欲，所向披糜，民心自有丰碑在。望征帆、正犁涛耕浪，飞花壮肥！
2021年4月22日下午，肥东县教体局第一考核组在城关中学多功能厅召开城关中学全体教职工大会，对城关中学领导班子和领导干部进行综合考核。
整个综合考核按程序、分步骤规范推进。特别是城关中学校长郭万龙同志的述职报告客观、公正、公平，列出成绩不浮夸，指出不足不回避，让人钦佩、叫人心悦诚服，令人鼓舞。郭万龙校长述职完毕后，整个会场掌声雷动，经久不息。
这雷鸣般的掌声，既是对郭万龙校长任职以来工作成绩的充分肯定和赞扬，更是对郭万龙同志以后工作的鞭策和鼓励；这雷鸣般的掌声，既是对郭万龙同志的支持和拥戴，更是对郭万龙同志以后工作的期盼和厚望；这雷鸣般的掌声，既是对郭万龙同志“临危受命，负重如牛，公心无染，为党争荣”的褒奖和颂扬，更是对郭万龙同志“官民无距，形若百姓，地位有别，总与民同”的信任和敬重！
不信，请您再次聆听郭万龙校长的述职报告，再次领悟“官权秉公树典范，百姓崇德立精神”的魅力，再次感悟能反映民心民意的“雷鸣般掌声”的强大力量吧！
（以下是郭万龙同志述职报告的主要内容）：
同志们，2019年5月14日，组织任命我担任城关中学校长，近两年来，在上级领导的殷切关怀下，我和班子成员直面挑战，在全体行政人员的共同努力下，在全体师生的积极配合下支持下，通过凝民心，重实干，补短板，抓规范，涣散的人心得到凝聚，常规工作渐渐步入正轨，教育教学工作正在稳步有序推进，城关中学良好的口碑正在逐渐回归，社会美誉度越来越高。下面，我就任职以来的工作简要向各位汇报如下：
一、不忘初心，牢记使命，做政治上的明白人
我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列讲话和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕县委县政府和教体局党委的工作大局，牢固树立“四种意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉，和党保持高度一致，在任何时刻，任何情况下，在大是大非面前，在重大的政治问题上都立场坚定，旗帜鲜明！
二、廉洁自律，严于律己，做生活上的明白人
认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中华人民共和国公职人员政务处分条例》等，并严格遵守，绝不利用职权和职务便利，谋取私利，坚决守住底线，不踩红线，不碰高压线，严格执行党风廉政建设的各项规定，纯洁亲属圈，规范工作圈，净化生活圈，堂堂正正做人，清清白白做事，做一个“守得住清廉，耐得住寂寞，经得起考验”的校长，为城关中学的复兴和发展做出自己的贡献。
三、求真务实，埋头苦干，做工作上的实在人
面对城关中学发展瓶颈之多，我常想，只有一步一个脚印，踏踏实实干好每一项工作，才能复兴城关。为此，任职以来，我多措并举，召开“三会”，统一思想，深入实际，认真走寻，调查研究，寻找工作突破口，并不断完善工作常规，认真抓好抓实领导班子工作作风和效能建设，提升干部队伍的政治素养和管理水平，抓好抓实“两个一”的招生工作，提高学校的人气活力和竞争实力。聚焦党建工作，充分发挥党的战斗堡垒作用；聚焦教学工作，逐步提高教学质量；聚焦教育工作，实现可持续发展；聚焦课程建设，培养学生的发展素养；聚焦级部建设，实行扁平化、精细化管理；聚焦安全工作，全力打造平安校园；聚焦服务宗旨，切实做好保障工作；聚焦美丽校园建设，全面优化育人环境；……同时，围绕合肥市教育教学评价的“六个纬度”，坚持“以学生品德发展为核心，重视学生学业成绩，重视学生特长发展，关注学生身心健康”，推动学校发展，贡献自己的力量。
四、上下一心，实践求索，全面提高学校办学水平和声誉
两年来，学校的各项工作全面、持续、健康、和谐发展，并举得重大突破，实现了办学史上的重大跨越。领导班子团结一心，作风务实，年级部建设平稳有序，作用明显，“两个一”招生工作规范有序，实现突破，德育工作亮点多多，学校获得了“全国读书育人特色学校”等荣誉称号。
五、认真反思，努力改进
回顾两年来的工作取得了一定成绩，但还存在一定的不足。随着教学形势的发展和办学水平的不断提高，新课程、新课改已经落地生根，新高考制度即将实施，学校在发展中还有不少困惑和问题亟待解决，概括起来，主要是：
1、在“深”字上，体现还不够。
对各位教师的困难和需求，了解得还不够深入。超前服务、及时服务、细致服务工作做得还不够到位，深入指导的力度还不够，德育工作还没有进一步系统化，教学工作系统化还不够理想。
2、在“实”字上，体现还不够
工作抓细抓实，抓具体和“一杆子插到底”的实干精神还不够强，以致于学校集体备课、校本教材开发质量等方面仍然不够理想。
3、在“硬”字上，体现还不够
处理问题，有时考虎还不够周全细致，对于教研教学的布置和管理，还不够有力等。
当然，“金无足赤，人无完人。”我们的困难只是城关中学发展中暂时牲的困难，我们的不足只是城关中学前进中暂时牲的不足，请相信，在上级党委政府的正确领导下，在城关人上下同欲，齐心协力，撸起袖子加油干的过程中，不足一定会克服！城关中学一定会崛起复兴的！
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