实验小学祥和路校区：同课异构展风采，互学互鉴共成长
为了进一步提高教师队伍的专业素养和执教水平，加强教学实际操作能力，真正有效提高教学质量，本周教研公开课采用的是“同课异构”模式，“同课异构”要求教师精心研究教材，潜心钻研教法和学法，立足课堂教学设计，着眼于学生核心素养的发展，达到互相学习、互相借鉴、共同提高的目的。本次公开课由一年级语文季为东和盛恩立两位老师执教《树和喜鹊》，季老师注重学法指导，运用联系生活实际识字，随图识字等识字方法，注重学生阅读习惯的培养，教会带着问题读书习惯。盛老师课前钻研教材，教学准备充分，注重学习习惯的培养，运用看图识字法等多元识字法，注重学生的写字教学，强调写字规范，端正姿势。虽然上课内容相同，但两位老师精心准备，每节课都精彩纷呈、各具特色。“同课异构”研讨活动为教师专业成长提供了一个广阔的平台，让老师在观察、分析、比较的过程中得到启发，从中获得丰富的教学经验，引发深刻的教学反思。（文/黄海图/姚蕾）
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